1.6 แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.6 แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
SLC เน้นการใช้กิจกรรม "การเปิดห้องเรียน" (Open Classroom)
เพื่อนำข้อมูลจริงมาสะท้อนคิดและพัฒนาการสอนอย่างต่อเนื่อง
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน
วิจัยในชั้นเรียน
เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาในการเรียนการสอน
💫วิจัยในชั้นเรียน (Classroom Action Research)เพื่อศึกษาปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ เพื่อแก้ไขปัญหาพฤติกรรมหรือการเรียนรู้ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ร่วมวิจัยกับภาควิชาพลศึกษาเรื่องการพัฒนากิจกรรมฝึกทักษะความรอบรู้เรื่องสุขภาพเพศศึกษา
ที่เสริมสร้างการรับรู้สมรรถนะแห่งตนในการมีพฤติกรรมทางเพศที่ปลอดภัย